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quarta-feira, 24 de abril de 2024

Estudantes são premiados em concurso cultural em Dourados

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17/11/2014 09h09 – Atualizado em 17/11/2014 09h09

Com o objetivo de despertar nos estudantes o interesse e o cuidado pelo meio ambiente, além de promover a conscientização e formação do senso crítico de preservação, a empresa Taurus Petróleo encerrou na manhã da última sexta (14) o projeto “Taurus em Ação”, com apoio da UFGD, TV Morena e Secretaria Municipal de Educação.

O encerramento aconteceu no Cineauditório da Universidade durante um concurso cultural onde foram premiados com tablets seis alunos de escolas públicas e privadas. Sob o tema “Sustentabilidade”, 21 escolas participaram do concurso enviando, cada uma, um desenho selecionado entre seus alunos do 4º ao 7º anos.

Esta foi a quarta etapa do projeto. As outras três incluíram dois concursos de redação e mais um de desenho com os temas “Árvore Amiga”, “Planeta Água” e “Meu Planeta Terra”. Em todos eles, profissionais da UFGD estiveram envolvidos na seleção das produções.

Outra parte importante do “Taurus em Ação” foi o plantio de árvores pelos alunos participantes do projeto no Parque Antenor Martins.

Para o reitor da UFGD, professor Damião Duque de Farias, trabalhar com a juventude em temas ligados à melhoria do meio ambiente e, consequentemente, da própria vida, é fundamental para o bem estar do planeta. “Gostaria de reforçar que a UFGD está sempre disponível para parcerias dessa natureza de preservação e conservação do meio ambiente”, destacou o reitor.

Para o presidente do grupo Taurus, Jorge Luiz Zenatti, as ações desse projeto visam transformações no futuro. “Esperamos que essas crianças que se envolveram com os concursos semeiem e multipliquem a discussão de temas tão urgentes em nossa sociedade, como sustentabilidade e preservação ambiental”.

Desde fevereiro, quando tiveram início as ações do projeto, o “Taurus em Ação” recebeu cerca de 2.000 trabalhos, entre redações e desenhos. Além de incentivar a reflexão sobre os cuidados com o meio ambiente, os concursos ajudaram a desenvolver a produção textual e estimularam a criatividade dos alunos.

Esta foi a quarta etapa do projeto. Foto: UFGD

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