Dourados

Professores e estudantes de Física são finalistas em prêmio nacional

Intitulado 'Estudo, desenvolvimento e reflexão de ações pró-argumentação: uma experiência com futuros professores de física', em uma dinâmica que envolveu 12 licenciandos, o trabalho buscou proporcionar suporte teórico, prático e reflexivo ao desenvolvimento de ações pró-argumentação em aulas de Física na Educação Básica.