Dourados
Programa de acolhimento com mais de 160 horas de atividades fortaleceu a formação prática, o trabalho em equipe e a preparação de profissionais para os desafios do SUS
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Hospital Universitário da Universidade Federal da Grande Dourados (HU-UFGD) iniciou o ano letivo dos programas de residência com uma proposta diferenciada de integração e formação dos novos profissionais. Ao longo de quatro semanas, a instituição promoveu uma programação com mais de 160 horas de atividades voltadas à recepção de médicos, residentes multiprofissionais e uniprofissionais que passam a atuar no hospital.
A iniciativa foi realizada em março e buscou ir além do modelo tradicional de acolhimento, priorizando ações voltadas à interdisciplinaridade, ao fortalecimento das relações profissionais e à compreensão do funcionamento do ambiente hospitalar. A programação reuniu oficinas, palestras, rodas de conversa e atividades práticas destinadas a estimular a colaboração entre diferentes áreas da saúde.
De acordo com a Gerência de Ensino e Pesquisa do HU-UFGD, os programas de residência têm papel fundamental na formação de especialistas preparados para atender às demandas do Sistema Único de Saúde (SUS). Além da qualificação profissional, os cursos contribuem para a permanência de especialistas na região, fortalecendo a rede pública de saúde e ampliando a capacidade de atendimento à população.
Neste ano, o hospital recebeu 33 novos residentes médicos distribuídos entre as especialidades de Cirurgia Geral, Clínica Médica, Ginecologia e Obstetrícia, Medicina Intensiva, Pediatria, Radiologia e Diagnóstico por Imagem e Neonatologia.
Os programas multiprofissionais incorporaram 56 novos residentes nas áreas de Saúde da Mulher e da Criança, Atenção à Saúde Indígena, Terapia Intensiva Adulto, Saúde Cardiovascular e Gestão da Saúde Indígena. Já as residências uniprofissionais passaram a contar com 13 novos integrantes nas áreas de Farmácia Clínica, Enfermagem Obstétrica e Enfermagem Neonatal.
Durante o período de acolhimento, os participantes tiveram contato com conteúdos relacionados à segurança do paciente, saúde mental, humanização da assistência, comunicação interpessoal e atuação colaborativa. A proposta também permitiu que os residentes conhecessem de forma mais ampla a estrutura física do hospital, os fluxos internos e os serviços oferecidos à comunidade.
A coordenação do programa destacou que a estratégia buscou aproximar os novos profissionais da realidade que encontrarão durante a residência, incentivando não apenas o desenvolvimento técnico, mas também competências ligadas ao trabalho em equipe, à liderança e à construção de soluções coletivas para os desafios do cotidiano hospitalar.
Entre os participantes, a avaliação da experiência foi positiva. Os novos residentes apontaram que as atividades facilitaram a adaptação à rotina institucional, ampliaram o conhecimento sobre as diferentes áreas de atuação e proporcionaram momentos de troca de experiências que contribuíram para reduzir a ansiedade comum ao início da formação.
Desde 2020, o ingresso nos programas de residência do HU-UFGD ocorre por meio do Exame Nacional de Residência (Enare), processo seletivo aplicado pela HU Brasil. Na edição mais recente, foram disponibilizadas 11.329 vagas para quase 139 mil candidatos de todo o país.
O HU-UFGD integra a rede da HU Brasil desde 2013. Vinculada ao Ministério da Educação, a instituição é responsável pela gestão de 45 hospitais universitários federais distribuídos em 25 unidades da federação, atuando na formação de profissionais, assistência à população e desenvolvimento de pesquisas na área da saúde.
*Com informações do HU/UFGD