Dourados
Renato Câmara, vice-presidente da Assembleia, apresenta a indicação que pretende levar robótica e tecnologia à rotina da Escola Presidente Vargas
A indicação apresentada ontem (quarta-feira, 10/12) pelo deputado Renato Câmara ao Governo do Estado propõe que a Escola Estadual Presidente Vargas, em Dourados, avance na incorporação de tecnologia ao ensino. O pedido reúne duas frentes: a criação de um laboratório de robótica e a modernização do laboratório de informática, iniciativas que fortalecem a formação digital dos estudantes.
O documento será analisado pela Secretaria de Estado de Educação, que responde pela implantação de novos ambientes pedagógicos. A proposta se soma a investimentos já direcionados por Câmara à rede estadual de Dourados. A Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis Veloso, por exemplo, recebeu recursos para instalar a primeira sala de audiovisual em uma escola da cidade e para construir a quadra de beach tennis, ampliando o repertório pedagógico e esportivo da unidade.
Na Presidente Vargas, o laboratório de robótica sugerido prevê kits de montagem, impressoras 3D e softwares de modelagem, aproximando os estudantes de automação, programação e prototipagem. A modernização do laboratório de informática busca garantir computadores atualizados e ambiente adequado para pesquisas, projetos digitais e uso de plataformas educacionais — elementos essenciais ao ensino contemporâneo.
Ao detalhar a indicação, o vice-presidente da Assembleia destacou a urgência de aproximar a escola das competências tecnológicas: “Nosso objetivo é abrir caminho para que a Presidente Vargas tenha condições reais de trabalhar programação, ciência e tecnologia no dia a dia. Vou seguir dialogando com o Governo do Estado para que essa estrutura possa avançar.”
A iniciativa se integra a uma atuação que combina atenção ao presente e visão de futuro. Ao levar audiovisual e práticas esportivas modernas para a Reis Veloso e agora propor robótica e informática renovada à Presidente Vargas, Renato reafirma um mandato comprometido com escolas capazes de formar estudantes preparados para um mundo em transformação.